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《Fred the fish》就是剛那本《費得》啦！話說剛從學校圖書館借回來的第一天，先進先出哪輪的到這本啊！還有一堆故事在排隊等著被講呢！這本是預定隔天去幼稚園講的。但女兒被它的畫風吸引，不斷的翻著。我得先提醒她今晚講英文故事喔！她說這本不是有英文嗎？沒錯，這本是中英同步。但我沒想過要去講它的英文部分。她說，我今晚要聽這本的英文版。但我沒備課，沒把握，不想把一本好好的故事講的2266。最後還是在兩個小孩的‘’支持‘’下，把他說完了。還好真的不難，小孩也聽的很愉快。……碰到有吸引力的，真的是擋不住。
《Curious George gets a medal 》好奇的喬治又來了。這本我們好像講了3、40分鐘，碰到內容豐富有趣的故事，孩子就會願意這樣的聽下去……
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走進校園說故事 (3)
