今晚的這本《The Story of FERDINAND》，我愛他的故事，也好愛他的CD。他的CD以西班牙音樂搭配，節奏完全配合著故事背景。聽著這樣的故事真是一種享受，除了自己聆聽之外，哪有不分享給小朋友的道理呢？就是用盡各種手段也要偷偷地送進孩子們的耳朵裡。我成功了嗎？當然。額外再與小孩討論鬥牛士的工作，小孩對這都會好奇的，起碼我家的就很好奇。
另一本是家裡的庫存書《do you see a mouse》（汪培珽書單），由小孩挑選。姐弟倆很喜歡在每一頁裡去尋找小老鼠躲在哪裡，可以邊聽邊玩喔！我甚至懷疑他們到底有沒在聽啊……
我最近開始故意讓點時間給家裡的庫存書，一來自己會比較輕鬆，二來讓孩子增加一本書的閱讀頻率，隔一段時間重新閱讀會有另外一番新鮮感喔！
下午孩子遊戲時，趁機插進了兩本簡短的書《the carrot seed》《freight train》，推薦給新手爸媽。
《Soloman crocodile》這本故事簡短有趣，畫風我也很愛，但不是姐姐的菜，好在她還認同故事的趣味性。不然……叫我如何是好勒！
《Mr Gumpy's outing》這兩本都是用一種重複敘述方式來表達主題，都很可愛。
但以純聽故事方面來講，對姐弟倆似乎不夠具有吸引力。但很適合剛接觸繪本的小朋友。
因為這兩本一下子就說完了；我故意請姐姐挑一本舊故事，她挑了《Days With Frog and Toad》，我講了裡面的3個小故事（tomorrow,the kite,shivers)，而我們又再一次沈浸在羅北兒的幽默風格裡，母子3人玩的不亦樂乎！
Book1, Soloman crocodile by Catherine Rayner
Book2, Mr. Gumpy's Outing by John Burninghan
Book3, Days With Frog and Toad by Arnold Lobel
《Animals in the outhouse》老闆的狗在森林外邊踩到兔大便。狗腿的森林管理員想到一個好辦法，托來一間戶外廁所解決動物們亂大便的問題。動物們一個個都好奇來試試，但礙與面子都稱讚這廁所好。到底他們各自在廁所裡遭遇哪些困難？……。有趣，但實在有點長……。
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最近在實驗聽力環境的營造方式
《Henny penny》在連續每天自動被點聽後，我換上《bark,george》。這一換慘遭敗陣，姐姐說旋律不好聽，果然這片確實不出色。接著推薦他們我個人很愛的《green eggs and hem》,他們原本興趣缺缺，我決定先講這本故事誘惑他們，果不其然，一天自動播放3遍。以上都是在樓下聽的。
在樓上呢？有先前熟悉的《curious george》,它的cd也是這次加買的，也變成常客了。今晚在樓上說了《if the dinosaurs came back》,小孩一聽說這也有cd, 哈……哈……哈。
結論還是，有趣的內容很重要。有趣為持續之母。……繼續實驗中。
《Mike Mulligan and his steam shovel 》Mary 是一台舊式蒸汽挖土機，她與駕駛員Mike 合作無間，卻依然得面對被新式挖土機取代的命運。一天，Mike 在報紙上得知有一小鎮需要挖土機施工。她與Mary 即刻前往……。表達出人與機器的情感。看著作者所畫的Mary, 也能感受出Mike 平日是多麼照顧Mary 。
《There is no such thing as a dragon》藉由小恐龍快速長大的方式來傳達每個人心中都有一分希望被關注，不可忽略漠視的情緒。
《Tissue, please!》小青蛙們總是在一起做任何事，連感冒流鼻涕鼻塞也互相感染。老師們看到他們這樣真是受不了-噁~還用手擦鼻涕勒！看它們怎麼在舞蹈表演時化解這場鼻涕危機。---我還第一次看過跟衛生紙有關的繪本呢！
走進校園說故事 (3)
